Φως γνώσης και δημιουργίας από τους μαθητές των Εκπαιδευτηρίων Φρυγανιώτη στην Πόλη του Φωτός!

Μια αξέχαστη εκπαιδευτική και ταξιδιωτική εμπειρία είχαν τη χαρά να βιώσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων Φρυγανιώτη με τη συμμετοχή τους στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε από 5 έως 8 Μαρτίου 2026 στο Παρίσι της Γαλλίας. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της ELEMASYN -Διεθνή Μαθητικά Συνέδρια- και υπό την αιγίδα του Γενικού Γραμματέα του Συμβουλίου της Ευρώπης και του Οικουμενικού Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως, γεγονός που αναδεικνύει τη διεθνή σημασία και το παιδαγωγικό κύρος της διοργάνωσης. Οι εργασίες του συνεδρίου φιλοξενήθηκαν στον πολυδύναμο πολιτιστικό χώρο La Ferme du Buisson, ένα ιστορικής σημασίας κτίριο του 19^ου αιώνα, που βρίσκεται στη γειτονική πόλη Noisiel. Το φετινό συνέδριο είχε ως γενικό θέμα «Sapere Aude – Τόλμα να γνωρίζεις», εμπνευσμένο από την ανθρωπιστική παράδοση της ευρωπαϊκής σκέψης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες από διάφορες χώρες της Ευρώπης παρουσίασαν εργασίες και αντάλλαξαν ιδέες γύρω από σημαντικούς θεματικούς άξονες που αφορούν τη σύγχρονη κοινωνία και την εκπαίδευση. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονταν:

• Πολιτισμός – διερεύνηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και της ιστορικής ταυτότητας των κοινωνιών
• Περιβάλλον – προβληματισμός γύρω από την οικολογική συνείδηση και τη βιώσιμη ανάπτυξη
• Επιστήμη και τεχνολογία – ανάδειξη της συμβολής της επιστημονικής γνώσης και της καινοτομίας στην πρόοδο των κοινωνιών

Οι μαθητές των Εκπαιδευτηρίων μας εκπόνησαν δύο εργασίες και εντυπωσίασαν την Επιστημονική Επιτροπή, εκπαιδευτικούς και μαθητές για την πρωτοτυπία και την ιδιαίτερη επιμέλεια των εργασιών τους. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά μας μετέφεραν επί σκηνής το θεατρικό δρώμενο «Διάλογος στο Λούβρο» που βασίστηκε σε ένα φανταστικό διάλογο ανάμεσα σε αγάλματα και απεικονιζόμενα πρόσωπα από πίνακες ζωγραφικής του Μουσείου του Λούβρου. Τα έργα τέχνης ζωντάνεψαν και συνδιαλέχθηκαν επί σκηνής  εκφράζοντας ιδέες, όπως η ομορφιά, η ελευθερία, η δύναμη, η σοφία . Η θεατρική τους αλληλεπίδραση απέδειξε πως η τέχνη μπορεί να ξεπεράσει τα σύνορα και να ενώσει εποχές και πολιτισμούς. Με λόγο παραστατικό και κίνηση αρμονική, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Εκπαιδευτηρίων Φρυγανιώτη μετέφεραν το κοινό σε έναν κόσμο συναισθημάτων και εικόνων και στο τέλος χειροκροτήθηκαν θερμά και παρατεταμένα. Στο δρώμενο έλαβαν μέρος οι παρακάτω μαθητές και μαθήτριες: Αθανασιάδης Ι., Γαβρήλου Ε., Γεωργίου Μ., Γεωργούλα Γ., Κούση Μ.,  Κωνσταντίνου Λ-Ρ Κωφίδου Μ., Λώλης Κ., Παπαστεφάνου Μ., Πορπόδη Β., Γκουζκούνη Σ., Καρακόλης Γ., Καφάζη Σ ., Κράββα Α., Μάλγαρης Α., Παρούτογλου Β., Ρούτση Α., Ρωσίδη Ε., Σόρτση Μ., Σοφιανού Μ., Σταυρίδης Α-Ρ., Τσιόγκας Π.,( Γ΄Γυμνασίου)

Η δεύτερη εργασία ήταν ένα εκπαιδευτικό επιτραπέζιο παιχνίδι! Τα παιδιά μας ερεύνησαν, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν τις « Μούσες του Σηκουάνα», ένα συναρπαστικό παιχνίδι γνώσης για τέσσερις σπουδαίες γυναίκες της Γαλλίας. Οι παίκτες λύνουν γρίφους, ανακαλύπτουν ιστορίες και διασκεδάζουν μαθαίνοντας. Το επιτραπέζιο παιχνίδι μας ζωντάνεψε τον χώρο του συνεδρίου, καθώς η Οργανωτική Επιτροπή, μαθητές

και καθηγητές άλλων σχολείων το αγκάλιασαν με αμείωτο ενδιαφέρον και αυθόρμητο ενθουσιασμό, μετατρέποντας τη δραστηριότητα σε μια χαρούμενη εμπειρία μάθησης και συνεργασίας. Στην έρευνα, τη δημιουργία και την παρουσίαση του επιτραπέζιου παιχνιδιού έλαβαν μέρος οι παρακάτω μαθητές και μαθήτριες: Δημάτης Π., Εγγλέζης Ε.,  Ιακωβίδου Γ.- Μ., Καραποστόλου Ε., Κουργιαννίδου Μ., Λιάβα Π.-Σ., Πανικίδης Σ., Σταμπουλής Κ.-Ρ., Τσαρκοβέντσης Κ., Τσέτσης Γ., Τσιλιάς Α., Αμπεριάδης Χ., Βρακοτσώλη Ι., Ελευθεριάδης Ε., Ηλιάδης Α., Καλογιάννης Α., Καψάλης Ι., Κέλλη M. Π., Κοιλιαρίδου Κ., Κωστούλας Κ., Μαβίδου Κ., Μπουντούρης Θ., Παπαϊωάννου Ε.,  Πούλης Α.,  Σακιζλής Γ.,  Σεμερτζίδου Δ., Σπετσιέρη Ν., Σταμπουλή Ε.-Μ., Τουρσουνίδης Φ., Τσιλιάς Φ., Φλωροκάπης Ά., Χατζημάρκου Γ., Γκανάτσιος Π., Καραπά Ά., Σαμοθρακίτης Α., Σαχπατζίδης Β. 

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά μας για τη συμμετοχή τους.

Τις εργασίες των παιδιών επιμελήθηκαν οι καθηγητές του Σχολείου: Γαλατάς Γ., Μιτζάλη Δ., Μπρέντα Κ., Παπαδοπούλου Ε., Σπαθάρου Κ., Χαλαμπάκη Χ. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τον συνεργάτη του Σχολείου μας, κ. Χρ. Αντωνιάδη για τη σκηνοθεσία του δρώμενου και τον μαθητή μας Αγγελόγλου Ν. για την εικαστική του συμβολή.

Παράλληλα με τη συμμετοχή στο συνέδριο οι μαθητές, ο διευθυντής των Εκπαιδευτηρίων Φρυγανιώτη κ. Π. Φρυγανιώτης και οι συνοδοί καθηγητές κ.κ  Γαλατάς Γ., Μιτζάλη Δ., Μπρέντα Κ., Παπαδοπούλου Ε., Σπαθάρου Κ., Χαλαμπάκη Χ. είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν σε εμβληματικά μνημεία και σημαντικά σημεία της πόλης. Η περιήγηση ξεκίνησε από την Αψίδα του Θριάμβου, το εμβληματικό μνημείο που ανεγέρθηκε προς τιμήν των στρατιωτών των ναπολεόντειων πολέμων, και συνεχίστηκε στα περίφημα Ηλύσια Πεδία (Σανζ Ελιζέ), τη διάσημη λεωφόρο που θεωρείται μία από τις ομορφότερες στον κόσμο. Στη συνέχεια οι μαθητές είδαν το Γκραν Παλέ με τον εντυπωσιακό γυάλινο θόλο του και το Πτι Παλέ, που σήμερα στεγάζει σημαντικές συλλογές τέχνης. Ακολούθησε επίσκεψη στο συγκρότημα των Εμβαλίντ (Κτίριο Απομάχων), όπου βρίσκεται και ο τάφος του Ναπολέοντα Βοναπάρτη, καθώς και στη Γέφυρα Αλεξάνδρου Γ΄, γνωστή για την ιδιαίτερα πλούσια διακόσμηση και τα χρυσά αγάλματά της. Οι μαθητές είδαν επίσης το Παλάτι των Βουρβόνων, έδρα της Γαλλικής Εθνοσυνέλευσης, και τη Γέφυρα της Ομόνοιας, που κατασκευάστηκε με πέτρες από τη Βαστίλη μετά τη Γαλλική Επανάσταση. Η διαδρομή συνεχίστηκε από την περιοχή του Κεραμεικού (Κήποι του Κεραμεικού – Jardin des Tuileries), έναν ιστορικό βασιλικό κήπο στο κέντρο της πόλης.

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το ιστορικό νησάκι Ιλ ντε λα Σιτέ, την καρδιά του παλαιότερου Παρισιού, και τον εμβληματικό καθεδρικό ναό της Παναγίας των Παρισίων, ένα αριστούργημα γοτθικής αρχιτεκτονικής, όπου είχαν την ιδιαίτερη ευκαιρία να περιηγηθούν και στο εσωτερικό του. Η ξενάγηση συνεχίστηκε στο Πάνθεον, όπου βρίσκονται οι τάφοι σημαντικών προσωπικοτήτων της Γαλλίας, όπως ο Βολταίρος και ο Βίκτωρ Ουγκώ, καθώς και στους κήπους του Λουξεμβούργου, έναν από τους πιο αγαπημένους χώρους αναψυχής των Παριζιάνων. Ακολούθησε επίσκεψη στον ναό του Αγίου Σουλπικίου, γνωστό για το επιβλητικό του μέγεθος και την ιστορική του σημασία, και στην ιστορική συνοικία του Σεν Ζερμαίν, που συνδέεται με τη λογοτεχνία και τη φιλοσοφική ζωή του Παρισιού. Στη συνέχεια οι μαθητές είδαν το κτίριο της Όπερας Γκαρνιέ, ένα από τα λαμπρότερα δείγματα θεατρικής αρχιτεκτονικής του 19ου αιώνα, και περπάτησαν στα Μεγάλα Βουλεβάρτα, τους ιστορικούς μεγάλους δρόμους που αποτέλεσαν κέντρο της αστικής ζωής της πόλης. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ανάβαση στον Πύργο του Άιφελ, το πιο αναγνωρίσιμο σύμβολο του Παρισιού, από όπου οι μαθητές απόλαυσαν την εντυπωσιακή πανοραμική θέα της πόλης. Το πρόγραμμα έκλεισε με κρουαζιέρα στον Σηκουάνα την ώρα του δειλινού, προσφέροντας μια μοναδική εικόνα των φωτισμένων μνημείων της γαλλικής πρωτεύουσας. Την επόμενη μέρα, αφού ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του συνεδρίου, ακολούθησε περίπατος στην περιοχή του Τροκαντερό, από όπου απολαύσαμε μία από τις ωραιότερες θέες προς τον Πύργο του Άιφελ, και το απόγευμα επίσκεψη στο Μουσείο του Λούβρου, το μεγαλύτερο μουσείο τέχνης στον κόσμο. Έκθαμβοι αντικρίσαμε μοναδικά αριστουργήματα καλλιτεχνικής τελειότητας όπως η Αφροδίτη της Μήλου, η Νίκη της Σαμοθράκης και άλλα έργα. Την τελευταία μέρα πραγματοποιήθηκε πρωινός περίπατος στη γραφική Μονμάρτη, τη γειτονιά των καλλιτεχνών με τη χαρακτηριστική μποέμ ατμόσφαιρα και τη θέα σε ολόκληρη την πόλη, ολοκληρώνοντας με τον καλύτερο τρόπο μια πλούσια εκπαιδευτική και πολιτιστική εμπειρία στην πόλη του Παρισιού.

Τα παιδιά μας γεμάτα από ποικίλες εικόνες, εμπειρίες και εντυπώσεις εκδήλωσαν τον ενθουσιασμό τους για το ταξίδι αυτό και εξέφρασαν την επιθυμία τους να ξαναζήσουν μια παρόμοια εμπειρία και στο μέλλον. Τα Εκπαιδευτήρια Φρυγανιώτη θα συνεχίσουν να ενισχύουν δράσεις καλλιέργειας δεξιοτήτων, εξωστρέφειας, συνεργασίας και δημιουργικής μάθησης, συμβάλλοντας στη καλλιέργεια ευαισθητοποιημένων, ενεργών και σκεπτόμενων πολιτών του αύριο.